【主要内容】 すべての改善・ムダ取りには、それらを導き、根拠づける原理・原則があります。原理・原則によって説明できない改善は、真に有効かどうか疑問です。本書は、岐阜県各務原商工会議所が主催した「ものづくり勉強会事業」（通称、「古畑教室」）に題材を取っています。「古畑教室」で原理・原則にもとづく改善・ムダ取りを実践した企業２社は、企業体質の高利益化、強競争力化に成功しました。 本書は、改善、ムダ取りを導く10の原理・原則を明確にし、その原理・原則にもとづいてモデル企業２社が製造現場をどのように改善し、ムダ取りを実践して高利益化、強競争力化結びつけて行ったのか、19の実践事例とともに解説したものです。
【主要目次】第１部改善・ムダ取りを導く原理・原則 日本企業の低利益体質－なぜ利益がでないのか？／４つの基本ルール－どのようにして改善・ムダ取りを推進するか？／経営改革を導く改善・ムダ取りの原理・原則10 ムダの定義とムダの検出に関する原則/作業の定位置化の原則/ワークや治工具の手元化の原則/同期化の原則/整流化の原則/後工程引き取りの原則/単純運搬排除原則（ナガラ運搬の原則）/自動機・ロボットと人間作業との直結の原則/一体化の原則/モノづくりとヒトづくりとの一体化の原則 第２部原理・原則にもとづく改善・ムダ取りの実践事例（１9例） ムダの定義の追究／人の動作のムダと機械の動きのムダ／定位置化／手元化／同期化（その１・２・３）／移動組立／流れ生産と整流化／順序納入・順序生産／ナガラ運搬台車／部品のセット供給／ロボット直結方式／リードタイムの短縮／面積生産性／小物部品の集中管理とかんばんの応用／ロケーション番号表示により「仕入れ先が材料倉庫に直納入」／一体化の原則の拡大適用／モノづくりとヒトづくりとの同時達成 第３部モデル企業での改善・ムダ取りから高利益・強競争力体質への改革のステップ