<本書の読み方・使い方> ◆読者対象 1.課題達成を個人的に勉強したい方 2.課題達成をQCサークルなど小集団・グループで勉強したい方 3.課題達成を効果的・効率的に教えたいと考える教育担当者・上司など ◆読み方 1.第1部の第1章から第2章まで、順に読み進めることで課題達成がよく理解 できる。 2.第1章では「課題達成の基礎」を、第2章は「課題達成の手順」を必ず読ん でいただきたい。 3.第2章には代表的な事例を掲載したので、課題達成の流れがつかめる。 4.第2部は本書の核になる部分で、手順に沿って指示事項を読みながら研修 ゲームを進めることで、テーマが解決できる。 ◆使い方 1.個人的に、あるいはグループとして実践的に勉強したい時に、体験学習の 研修テキストとして使う。 2.課題達成の基本を学ぶ時のマニュアルとして使う。 3.小集団活動のメンバーや部下に課題達成を教育したい時に補助教材として 使う。
<主要目次> 第1部 課題達成の基礎知識 第1章 課題達成の基礎を知る 第2章 課題達成の手順を理解する 第2部 GDによる研修ゲーム GDによる研修ゲーム 別冊「課題達成研修会」企画・運営者のマニュアル 第1章 課題達成研修会の企画・運営 第2章 主任講師マニュアル 第3章 GD講師マニュアル 参考資料 課題達成研修会講師選任基準