＜本書の読み方・使い方＞ ◆読者対象 １．課題達成を個人的に勉強したい方 ２．課題達成をＱＣサークルなど小集団・グループで勉強したい方 ３．課題達成を効果的・効率的に教えたいと考える教育担当者・上司など ◆読み方 １．第１部の第１章から第２章まで、順に読み進めることで課題達成がよく理解 できる。 ２．第１章では「課題達成の基礎」を、第２章は「課題達成の手順」を必ず読ん でいただきたい。 ３．第２章には代表的な事例を掲載したので、課題達成の流れがつかめる。 ４．第２部は本書の核になる部分で、手順に沿って指示事項を読みながら研修 ゲームを進めることで、テーマが解決できる。 ◆使い方 １．個人的に、あるいはグループとして実践的に勉強したい時に、体験学習の 研修テキストとして使う。 ２．課題達成の基本を学ぶ時のマニュアルとして使う。 ３．小集団活動のメンバーや部下に課題達成を教育したい時に補助教材として 使う。
<主要目次＞ 第１部 課題達成の基礎知識 第１章 課題達成の基礎を知る 第２章 課題達成の手順を理解する 第２部 ＧＤによる研修ゲーム ＧＤによる研修ゲーム 別冊「課題達成研修会」企画・運営者のマニュアル 第１章 課題達成研修会の企画・運営 第２章 主任講師マニュアル 第３章 ＧＤ講師マニュアル 参考資料 課題達成研修会講師選任基準